實(shí)驗(yàn)教學(xué)儀器設(shè)備的選購與檢驗(yàn)

• 來源： 原創(chuàng) 更新時(shí)間： 2022-07-04 點(diǎn)擊： 1560次

• 教學(xué)儀器設(shè)備是辦學(xué)的基本物質(zhì)條件。在以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科中，通過教學(xué)儀器可以再現(xiàn)自然現(xiàn)象，使學(xué)生對(duì)自然規(guī)律由感性認(rèn)識(shí)上升到理性認(rèn)識(shí)，是學(xué)習(xí)的必經(jīng)途徑。教學(xué)儀器對(duì)于開發(fā)學(xué)生智力，培養(yǎng)其獨(dú)創(chuàng)精神，建立科學(xué)的思維方法，提高認(rèn)識(shí)能力，培養(yǎng)動(dòng)手能力，具有重要的作用。

  

  
    一、什么是教學(xué)儀器
    在國(guó)家教委行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)《教學(xué)儀器產(chǎn)品一般質(zhì)量要求》中，把教學(xué)儀器表述為：“具有教學(xué)特點(diǎn)，體現(xiàn)教學(xué)思想，主要在教學(xué)中使用的實(shí)物和模象直觀教學(xué)器具：
    1.以教學(xué)為基準(zhǔn)點(diǎn)，是教學(xué)儀器的本質(zhì)特征。教學(xué)儀器作為一種知識(shí)載體，是特殊的教材，本身帶有供學(xué)生學(xué)習(xí)的信息或功能，使用過程中潛移默化地對(duì)學(xué)生發(fā)生作用，目的是啟發(fā)學(xué)生的思維，傳授知識(shí)，培養(yǎng)能力。教學(xué)儀器往往表現(xiàn)的是基本的原理或科學(xué)規(guī)律本身，因此，保留了很多有歷史意義的經(jīng)典的實(shí)驗(yàn)方法和裝置。比如：慣性演示器，左右手定則演示器，變壓器原理說明器，等等。
    2.教學(xué)儀器與一般儀器有本質(zhì)區(qū)別。一般儀器大量應(yīng)用于科研與生產(chǎn)實(shí)踐中，用來測(cè)量計(jì)算，注重的只是精確度、方便性、小型化、綜合性、自動(dòng)化、智能化。對(duì)教學(xué)儀器而言，直接的對(duì)象是學(xué)生，因此，教學(xué)儀器形象直觀、簡(jiǎn)單明了，注重實(shí)驗(yàn)的原始手段及各部分間相互的因果關(guān)系，保留了相當(dāng)部分的手動(dòng)操作，使學(xué)生能得到基本技能的訓(xùn)練。
    3.教學(xué)儀器包括實(shí)物直觀和模象直觀兩種教學(xué)器具。就儀器的范疇而言，教學(xué)儀器的內(nèi)涵遠(yuǎn)比一般儀器的內(nèi)涵要廣得多。教學(xué)儀器除了單純的儀器外，還包括大量的模型、標(biāo)本、切片、化學(xué)藥品、玻璃器具等。如教學(xué)模型、生物切片、動(dòng)植物解剖浸制標(biāo)本、掛圖等等，這也是教學(xué)儀器的顯著特點(diǎn)之一。
    二、教學(xué)儀器的選購及檢驗(yàn)
    我國(guó)是一個(gè)發(fā)展中國(guó)家，經(jīng)濟(jì)不發(fā)達(dá)，國(guó)家用于教育的投資有限，專門用于教學(xué)儀器的投資就更少了。如何使有限的經(jīng)費(fèi)發(fā)揮最大的效益，使學(xué)校購到合格、適用的教學(xué)儀器，就顯得尤為重要。
    1.教學(xué)儀器的選購
    學(xué)校在購置教學(xué)儀器時(shí)，應(yīng)注重下面幾點(diǎn)：
  (1)應(yīng)選用正式供貨目錄上的產(chǎn)品。從1991年起，結(jié)合每年的訂貨會(huì)，中國(guó)教學(xué)儀器行業(yè)協(xié)會(huì)編印了《教學(xué)儀器設(shè)備訂貨會(huì)參展產(chǎn)品目錄》，目錄上所列產(chǎn)品均經(jīng)過有關(guān)部門的嚴(yán)格審查，其質(zhì)量是有保證的。即使所購的產(chǎn)品有質(zhì)量問題，也可找到生產(chǎn)廠家進(jìn)行維修或者更換;
  (2)選用獲得全國(guó)工業(yè)產(chǎn)品生產(chǎn)許可證的產(chǎn)品。從1988年起，國(guó)家教委受國(guó)家經(jīng)委的委托，有步驟、有計(jì)劃地對(duì)教學(xué)儀器產(chǎn)品實(shí)施生產(chǎn)許可證的審查與發(fā)放工作。凡獲得生產(chǎn)許可證的產(chǎn)品，在生產(chǎn)設(shè)備、人員素質(zhì)、工廠管理及產(chǎn)品質(zhì)量方面都經(jīng)過嚴(yán)格的審查，其質(zhì)量是可靠的。凡獲得生產(chǎn)許可證的產(chǎn)品，其包裝箱上都印有“×K-×××-××××”標(biāo)記;
  (3)選用質(zhì)量監(jiān)督檢驗(yàn)合格的產(chǎn)品。國(guó)家教委通過質(zhì)量監(jiān)督檢測(cè)網(wǎng)，有計(jì)劃地對(duì)教學(xué)儀器產(chǎn)品進(jìn)行質(zhì)量監(jiān)督檢驗(yàn)，其結(jié)果在《教學(xué)儀器與實(shí)驗(yàn)》刊物上公布。這些合格產(chǎn)品都經(jīng)過了嚴(yán)格的檢測(cè)，其質(zhì)量是穩(wěn)定的;
  (4)選購儀器時(shí)應(yīng)注意儀器的配套性。比如：斜面小車要配有電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器，氣墊導(dǎo)軌要配有氣源與計(jì)時(shí)器等。在購置組合式教具時(shí)特別要注意配件是否齊全，各件間是否配套。
    2.教學(xué)儀器的檢驗(yàn)
    學(xué)校購到一套儀器后要檢測(cè)是否合格，檢驗(yàn)時(shí)應(yīng)從以下幾方面著手：首先要閱讀產(chǎn)品說明書，弄懂儀器的工作原理、用途及使用時(shí)的注意事項(xiàng)，如使用電壓、各旋紐的功能等。第二，注意說明書中產(chǎn)品的主要性能與技術(shù)指標(biāo)，并按照產(chǎn)品技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)中的技術(shù)指標(biāo)對(duì)儀器進(jìn)行測(cè)試。若沒有產(chǎn)品的技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)，可按產(chǎn)品說明書中的主要指標(biāo)進(jìn)行測(cè)量。第三，測(cè)量時(shí)，要選用可借、合格的量具、儀器及正確的測(cè)方法，有標(biāo)準(zhǔn)的要按照標(biāo)準(zhǔn)中的測(cè)試方法進(jìn)行測(cè)量。當(dāng)測(cè)量結(jié)果異常時(shí)，應(yīng)更換被測(cè)儀器或?qū)y(cè)試儀器重新測(cè)量，同時(shí)考慮測(cè)試方法是否正確，以保證測(cè)量結(jié)果的正確性。